Keywords
therapeutic stomatology
practical skills
How to Cite
Abstract
The article is devoted to the analysis of methodical provision of Surgery Stomatology teaching according to the Bologne credit-module educational system.
Keywords: credit-module teaching system, therapeutic stomatology, practical skills.
References
Гончаров С.М. Кредитно-модульна система організації навчального процесу: методичні аспекти: монографія / С.М. Гончаров, В.А. Гурин. – Рівне: НУВГП, 2008. – 626 с.
Ждан В.М. Підготовка стоматологів в Україні і Болонський процес / В.М. Ждан, В.М. Бобирьов, О.В. Шешукова // Медична освіта. – 2007. – № 2. – С. 37–39.
Косенко К.М. Методичні аспекти формування у студента-стоматолога практичних навичок та умінь / К.М. Косенко // Вісник стоматології. – 2006. – № 3. – С. 89–90.
Поляченко Ю.В. Медична освіта в Україні / Ю.В. Поляченко, В.Г. Передерій, О.П. Волосовець та ін. – К.: Книга плюс, 2005. – 383 с.
Пюрик В.П., Деркач Л.З., Слюсаренко Н.Я. Матеріали науково-методичної конференції з міжнародною участю «Досвід впровадження європейської кредитно-трансферної системи у вищих навчальних закладах Прикарпаття ІІІ–ІV рівнів акредитації. Перша українсько-польська академія з медсестринства та реабілітології». «Роль кредитно-модульної системи у виробничій практиці з хірургічної стоматології». – Івано-Франківськ, 2016. – С. 61.
Пюрик В.П., Тарнавська Л.В. «Організація самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульної системи при вивченні хірургічної стоматології». Матеріали наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присв. 70-річчю ІФНМУ. – Івано-Франківськ, 2015.